Google Classroom Kya Hota Hai?

Google क्लासरूम एक निःशुल्क एप्लिकेशन है जो शिक्षकों को असाइनमेंट बनाने और व्यवस्थित करने में मदद करता है। यह उन्हें सभी छात्रों के लिए एक बार में या व्यक्तिगत रूप से सबमिट किए गए कार्य पर प्रतिक्रिया प्रदान करने में सक्षम बनाता है।Google क्लासरूम शिक्षा के लिए उपयोग में आसान ऐप है, जो असाइनमेंट निर्माण और संगठन, ग्रेडिंग, फीडबैक और चर्चा जैसी सुविधाओं की एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान करता है।

Google कक्षा एक निःशुल्क Google एप्लिकेशन है जो शिक्षकों को असाइनमेंट बनाने और व्यवस्थित करने, फ़ीडबैक प्रदान करने और छात्रों के साथ जुड़ने में सहायता करता है।

ऐप शिक्षकों को असाइनमेंट पोस्ट करने, छात्र के काम का जवाब देने, ग्रेड देने, अपनी कक्षाओं के साथ संसाधन साझा करने और बहुत कुछ करने की अनुमति देता है। छात्र स्कूल या घर के कंप्यूटर, टैबलेट या स्मार्टफोन – स्कूल के घंटों के दौरान या उसके बाहर किसी भी डिवाइस से अपने असाइनमेंट का उपयोग कर सकते हैं।

गूगल क्लासरूम कैसे काम करता है?

Google Classroom शिक्षकों के लिए एक नया ऐप है। यह शिक्षकों को कक्षाएं बनाने, उनका प्रबंधन करने और अपने छात्रों के साथ संसाधनों को साझा करने में मदद करता है।

Google कक्षा Android उपकरणों के लिए एक निःशुल्क ऐप है जो आपको कक्षाएं बनाने, उन्हें प्रबंधित करने और अपने छात्रों के साथ संसाधन साझा करने देता है। यह केवल शिक्षकों के लिए ही नहीं बल्कि उन सभी लोगों के लिए भी है जो Google क्लासरूम द्वारा प्रदान की जाने वाली कई सुविधाओं का उपयोग करने में रुचि रखते हैं।

Google कक्षा आपको अपने छात्रों के ईमेल पते पर या उनके फ़ोन में Google कक्षा ऐप के माध्यम से हैंडआउट या वीडियो जैसी सामग्री को आसानी से वितरित करने की अनुमति देता है। यह आपको होमवर्क असाइन करने की सुविधा भी देता है; देखें कि क्या उन्होंने इसे पूरा किया; अपनी राय बताएं; और इसे ग्रेड करें।

सर्वोत्तम संभव तरीके से Google कक्षा का उपयोग कैसे करें

Google क्लासरूम मुफ़्त है और यह शिक्षकों, स्कूलों और छात्रों का समय बचा सकता है।

यह शिक्षकों को ग्रेडिंग पेपर पर खर्च होने वाले समय को बचाने में मदद करता है। यह उन्हें उनके बीच संचार के लिए एक मंच प्रदान करके इस बात पर नज़र रखने में भी मदद करता है कि छात्र क्या काम कर रहे हैं।

डिजिटल पीढ़ी में सहयोगात्मक शिक्षा का महत्व

डिजिटल पीढ़ी में, जहां छात्र अपने हाथों में एक टैबलेट और अपनी उंगलियों पर एक मोबाइल फोन लेकर पैदा होते हैं, यह महत्वपूर्ण है कि हम शिक्षा को एक सहयोगी प्रक्रिया के रूप में सोचें।

हाल के वर्षों में, कक्षा में प्रौद्योगिकी का उपयोग बढ़ रहा है। न केवल सीखने के तरीके पूरी तरह से शिक्षक केंद्रित से शिक्षार्थी केंद्रित होने के लिए बदल गए हैं, बल्कि शिक्षण के तरीके भी हैं। इस उत्तर-औद्योगिक समाज में, शिक्षक ऐसे सूत्रधार बन रहे हैं जो शिक्षार्थियों के बीच सहयोग को बढ़ावा देने पर अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं, न कि केवल उन्हें यह निर्देश देने पर कि क्या करना है। यह बदलाव कई कारकों से शुरू हुआ है जैसे कि आभासी सीखने के वातावरण का उदय और उद्योग के पेशेवरों से आईसीटी कौशल की बढ़ती मांग।

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